imagen y movimiento en el contexto escolar
clase #16
clase #16
En esta sesion nos dedicamos a observar los cortos elaborados por cada una de las personas y miembros de los grupos,analisando lo que observabamos en cada uno de los trabajos documentales ,trabajos que enriquecimos con los ejercicios previos de montaje y analisis cinematografico ya hecho,se recuerdan fechas para finalizar sem...
clase #15
En esta sesión observamos los ejercicios de montaje planteados en la sesion anterior para mejorar y entender mejor las producciones que realizamos ,fue complicado debido a que tuvimos inconvenientes con el internet y percanses por los cuales la clase finalizo antes.
clase #14
TEMAS
-
Técinas, Principios de montaje y análisis de películas.
-
Documental.
​
Una vez se revisaron los principios de montaje se propone poner en práctica el análisis de película. Consiste en analizar una película previamente explicando que tipo de análisis va a hacer y desarrollarlo. A demás se realiza el trabajo individualmente y se debe publicar en el blog.
TEMA:
-
​Montaje cinematográfico
-
Documental
Como ejercicio extra se propone realizar una investigación sobre las técnicas del montaje y recrearlas. Esto para mejorar la calidad de las producciónes siguientes.
EL MONTAJE CINEMATOGRÁFICO
-
-
¿Qué es?
El montaje audiovisual es la unión de los distintos trozos de película para crear una cinta final. ​Consiste en escoger, ordenar y unir una selección de los planos a registrar, según una idea y una dinámica determinada, a partir del guión, la idea del director y el aporte del montador. En vídeo la palabra equivalente es edición, asegurarse de que cada uno de los detalles necesarios para una puesta en escena estén bien.
CLASE #13
clase#12
En esta sesión se acordó nuevamente entregar el trabajo de manera virtual puesto que la clase se cruzaba con la salida pedagógica de otra asignatura la cual estaba programada con antelación.
Acorde lo anterior, se presenta el producto final del videoarte. (Dolls)
clase #11
Videoarte:
Es una tendencia artística que surge a partir de la masificación de los medios de comunicación y su finalidad es únicamente artística, esto no incluye que se considere videoarte al cine y a televisión. Su costo de producción es menor que el del cine experimental.
Es un lenguaje complejo y estratificado haciendo referencia a la creación y grabación de imágenes en movimiento llevados a cabo con instrumentos cinematográficos. Pueden ser protagonizadas por objetos o personas, incluir sonido o no. Posee un carácter multidisciplinario (música, danza, escultura, etc).
​Primera entrega del ejercicio de videoarte. No se realiza la clase presencial debido a que la mayoria de estudiantes tienen una salida de campo. Pero se debe enviar el trabajo con la idea del videoarte.
clase #10
TEMAS
-
​Asiganación de fechas de publicación de los trabajos
-
Videoarte
Para iniciar se mencionan los trabajos a realizar junto a sus respectivas fechas de publicación
-
Videoarte: Concepto, alcance y referentes. Entrega escrito: 10 de octubre. Entrega producto: 17 de octubre.
-
Documental: Concepto, alcance, entrar a contar una idea en un espacio. Entrega escrito: 24 de octubre. Entrega producto: 31 de octubre.
-
Corto: Producción o unidad (entre 1 a 5 minutos). Entrega escrito: 7 de noviembre. Entrega producto: 14 de noviembre.
CLASE #9
TEMAS:
-
Introducción al cine, historia y desarrollo
-
Propuesta de trabajo segundo y tercer corte
EL CINE
El cine es el registro y reproducción de secuencias de imágenes en movimiento sobre una pantalla. El cine es considerado arte.